QUI SOM?

Som 4 noies disposades a observar al món d'una manera crítica i reflexiva, per tal de poder contrastar la
informació que ens arriba a través dels diferents mitjans de comunicació i fonts d'informació. Com a futures
mestres criem que és important ser conscients del món que ens envolta per tal de transmetre  una sèrie de
valors com seria la tolerància, el respecte, la convivència, l'empatia...

Hem escollit aquesta imatge, un món amb ulleres ens representa amb doble sentit. En sentit literal i més

superficial,  perquè totes portem ulleres.  I amb un sentit més metafòric ens representa pel fet que volem tenir
una mirada crítica i globalitzada en vers al món.

Quan treballem en grup, a més del que ja hem anomenat anteriorment, som detallistes, constants, creatives i

capacitades per buscar recursos.

Objectius i finalitats

      - Acostar als nens les diverses cultures que conviuen dins de la nostra societat.

     - Promoure el respecte i l'acceptació cap a les altres cultures.

     - Abolir els perjudicis i les discriminacions i estereotips que es puguin tenir cap a

diverses comunitats i cultures.

 - Intentar erradicar el racisme entre els més joves

- Promoure una mirada i un pensament crític envers els problemes que s'originen arran

de les diferències entre cultures per intentar que aquests dismueixin.

       

Model curricular

Creiem que per tractar aquesta temàtica pel que fa als models curriculars el més adient seria una barreja entre el crític i l'actiu.

Pel que fa a l’actiu,  creiem que l’alumne ha de ser el centre del sistema educatiu i el docent simplement ha de ser una guia. Per tant, l’alumne ha de tenir una alta participació, creant així la seva pròpia autonomia. Volem potenciar la idea de fer sortides i treballs de camp. I pel que fa a l’avaluació, criem que ha d’estar basada en el procediment.

Pel que fa al crític, volem crear persones crítiques i participatives a la societat. Els alumnes han de ser capaços de prendre decisions i saber resoldre problemes. L’infant s’ha de construir el propi coneixement, sempre guiat pel mestre/a i treballar amb grups cooperatius.

Mapa conceptual

ACTIVITAT 1: Situem les cultures del món

Observa el mapa mundial, cerca el lloc d’origen de cada cultura i enganxa-les amb el gomet al lloc que correspon.

El material necessari és: gomets, mapamundi en DIN A3.

ACTIVITAT 2: Les cultures del món

Busqueu informació sobre la cultura que us ha tocat tenint en compte els següents ítems: vestimenta, gastronomia, religió, etc.

Material: Enllaços, enciclopèdies, llibres de text, videos, coneixements propis...

ACTIVITAT 3: Mapa conceptual al mural

Creeu un mapa conceptual en un moral ha partir de la informació que heu trobat amb la vostra recerca sobre diverses cultures.

Material: cartolines, retoladors, regle, ordinadors (si ho volen fer a ordinador).